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Programa de Colegas ignaciana: Avance de la misión de socios por una enseñanza superior para jesuitas

30 Marzo 2012

El Programa de Colegas ignaciana (ICP) busca desarrollar una sociedad de Ignacianos para educación superior de los Jesuitas capaces y comprometidos a asumir el liderazgo dentro del patrimonio espiritual y educativo ignaciano y quienes mantendrán su escuela de carácter católico jesuita en el futuro.  Estos socios mejoraran las redes de los líderes ignacianos locales, regionales y nacionales y trabajan en forma colaborada para enriquecer la educación superior jesuita.

El ICP es una iniciativa conjunta de la Heartland/Delta colegios y universidades jesuitas de los Estados Unidos y Belice y sus provincias patrocinadoras en colaboración con la Asociación de Colegios y Universidades Jesuitas (AJCU) y está alojado en el campus de la Universidad John Carroll en la Universidad de Heights, Ohio, EE.UU.  El programa se inició en Enero de 2009 con 25 colegios y universidades jesuitas de los EE.UU. y la participación de Belice.  Cada otoño, otros colegios y universidades jesuitas son bienvenidos.

Los colegios y universidades jesuitas desarrollaron el ICP como respuesta a la Congregación General 35 la cual invita a los jesuitas y sus colegas a colaborar de manera más intencionada en el desarrollo de programas que profundicen en el sentido de la visión común y la unidad en la misión.  El programa está diseñado para educar y formar más profundamente a administradores en la tradición jesuita de una educación superior la cual permita articular, adaptar y avanzar en la misión ignaciana en sus campus.

Con la creación de la ICP, los colegios y provincias patrocinadores jesuitas prevén el fortalecimiento de las actuales políticas y programas que integran la herencia ignaciana en la educación superior.  En concreto, esto se logra mediante la formación de líderes estructurados en la tradición y poder comunicar su significado y adaptar su aplicación a los futuros desafíos de la educación jesuita superior.  Asimismo, prevén el establecimiento de nuevas formas de comunidad ignaciana en los campus y entre la red AJCU de las escuelas.

Los participantes

El ICP está orientado hacia los líderes actuales de la educación jesuita superior, tales como presidentes, directores, decanos y vicerrectores, quienes se dedican a la tradición ignaciana y quieren aprender más sobre su historia, principios, valores y aplicaciones contemporáneas dentro de la educación superior jesuita.  Teniendo en cuenta la diversidad multicultural e inter-religiosa de las escuelas jesuitas, el ICP incorpora una amplia gama de personas, incluidas las de las tradiciones religiosas distintas de la religión católica romana.  La expectativa es que los presidentes de universidades y escuelas superiores o sus designados nombrarán a los diversos participantes de este programa, pero con un compromiso común de  una educación superior para jesuitas.

Componentes

El ICP está constituido por cinco componentes integrados, diseñados para mantener conversaciones a través de un menú de reuniones coherentes cara a cara, oportunidades de formación en línea, un retiro ignaciano y una experiencia de inmersión internacional.  El programa abarca un período de aproximadamente 18 meses.  Se hará todo lo posible para adaptar el programa a las experiencias académicas y profesionales y a las necesidades de cada participante, bajo la dirección del coordinador del campus, que servirá como mentor y un guía asignado por el presidente de cada escuela.  Los componentes son:

  • Programa de Orientación: los primeros principios y Fundamentos
  • Ejercicios Espirituales
  • Experiencia de inmersión Internacional: Mujeres y Hombres para y con otros
  • Talleres de educación en línea: la historia y las tradiciones intelectuales de la educación de la Compañía
  • Proyecto de Misión: contemplativos en la acción
  • Experiencia Cumbre en la Educación Superior Jesuita: Encontrar a Dios todas las cosas

Resultados: Apropiación, articulación e implementación

El PCI es un proceso de apropiación personal y profesional de la herencia ignaciana con la mirada puesta en la eventual adaptación de lo que los participantes han aprendido los participantes para trabajar en aras de  una educación superior jesuita.  Debido a que el programa comparte un respeto Ignaciano por la libertad espiritual humana, evita cosas como el adoctrinamiento y da la bienvenida a diversidad de  participantes.  Debido a que el programa también rinde homenaje a la llamada ignaciana de generosa dedicación a una empresa mayor que las propias ambiciones personales (el magis), el programa presenta una visión de la educación que orienta la institución y sus miembros hacia la reflexión y el servicio de los demás.

El plan de acción la misión, que cada participante va a desarrollar con el coordinador del campus, el personal del ICP, y otros participantes del ICP, representa una manera práctica y personal para la aplicación de la experiencia de la ICP en la institución de cada participante.  Es la esperanza de ICP que uno de los efectos duraderos del programa es formar una red de mujeres y hombres en cada campus y en todo el AJCU que sirvan de inspiración, desafíen y se orienten uno a otro en compañía ignaciana.

Para obtener más información, visite el sitio web del ICP o ponerse en contacto con el Dr. Edward Peck, Director Ejecutivo del ICP, a través de su correo electrónico: epeck @ icolleagues.org.

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Este artículo también está disponible en:: Inglés

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2 Responses to Programa de Colegas ignaciana: Avance de la misión de socios por una enseñanza superior para jesuitas

  1. Jorge Téllez en 10 Abril 2012 en 4:17 am

    I would like to have some more information about the Programa Colegas Ignaciano.

    Thanks a lot.

    Jorge

  2. Jorge Téllez en 10 Abril 2012 en 4:15 am

    Me interesa más información sobre el Programa de Colegas Ignaciano: requisitos, tiempo de dedicación costos y demás aspectos que debo evaluar para poder participar.

    Mil gracias.

    Jorge

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